بایگانی دیگر رسانه‌ها

مروری بر بستر قانونی خصوصی‌سازی آموزش در ایران

خسرو صادقی‌بروجنی// با شروع پاییز، آموزش پولی، پرداخت شهریه و هزینه‌های آموزشی، یکی از نگرانی‌های عمده خانواده‌های طبقات متوسط و پایین است. اگر تا چند دهه گذشته آموزش از دبستان تا دانشگاه به صورت دولتی و رایگان بود، اما این روند به مرور جای خود را به شکل‌های مختلفی داد که «پولی بودن» و پرداخت شهریه وجه اشتراک همه آنها است. چه مجوزهای قانونی، آموزش رایگان را به حاشیه برد و دولت‌های مختلف با اتکا به چه قوانین و دستورالعمل‌هایی…
ادامه مطلب

کار خانگی دختران؛ نوعی کار کودک

حمید رضا واشقانی فراهانی//     مریم هر روز ساعت ۶ صبح بیدار می‌شود، در آماده کردن صبحانه به مادرش کمک می‌کند (۲۰ دقیقه). پدر که با نان وارد خانه می‌شود، سفره صبحانه را می‌چیند و بعد جمع می‌کند (۱۵ دقیقه). ساعت ۱ ظهر از مدرسه تعطیل می‌شود و نیم ساعت بعد می‌رسد خانه. بعضی روز‌ها قبل از رسیدن او مادرش غذا را کشیده است و بعضی روز‌ها با‌‌ همان لباس مدرسه، می‌رود پای گاز و غذا می‌کشد (۱۰ دقیقه)…
ادامه مطلب

«تجربه‌های ناتمام» روایتگر زندگی یک مشاور مدرسه

کتاب «تجربه‌های ناتمام» شامل ۱۷ داستان از خاطرات منصوره مهدوی‌هزاوه‌ای در دوران تحصیل در مدرسه و نیز پس از آن، یعنی زمان فعالیتش در مدارس به عنوان مشاور است. این کتاب با داستان دختر ۱۷ ساله نویسنده و سوال‌های ذهن پرسشگر این نوجوان درباره حق، باطل، راست و غلط شروع می‌شود؛ پرسش‌هایی که ذهن خواننده را نیز به چالش می‌کشد و پاسخ‌هایی که علامت سوال دیگری را در ذهن روشن می‌کند! همچنین از واکنش و رفتار انسان‌ها درباره موضوعات مختلف…
ادامه مطلب

قانون جدید حمایت از کودکان و نوجوانان؛ آزارگری‌ها کمتر خواهد شد؟

افزایش چشمگیر گزارش موارد کودک‌آزاری در ایران اگرچه از طرفی حکایت از بهبود نگاه جامعه نسبت به تلاش برای مقابله با این پدیده دارد، اما از سوی دیگر خود به روشنی نشانگر رشد وسیع این عمل خشونت‌آمیز و غیر‌انسانی است. بر این اساس در حالی که آمارهای سازمان بهزیستی ایران موارد گزارش کودک‌آزاری در سال ۱۳۹۴ را ۱۰ هزار و ۵۰۰ مورد اعلام کرده بود، به گفته رضا جعفری، رییس اورژانس اجتماعی ایران، این موارد در پایان سال گذشته خورشیدی…
ادامه مطلب

«فبک»، فلسفه نیست/ فلسفه برای کودکان؛ آری یا خیر؟

          نشست «فیلسوف کیست؟» پنجم شهریورماه در سالن اندیشه پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی برگزار شد. در این نشست سعید ناجی و روح الله کریمی به عنوان مدافعان طرح فلسفه برای کودکان و پگاه مصلح و محمد مهدی اردبیلی به عنوان منتقد این طرح سخنرانی کردند. در ابتدای این نشست ناجی، عضو هئیت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی گفت: در رویکردی که از فلسفه در فلسفه برای کودکان ارائه می شود اعتقاد براین است که…
ادامه مطلب

آموزش طبقاتی در ایران: ۷۰ درصد پذیرفته‌شدگان در دانشگاه‌های معتبر از ۳ دهک بالایی هستند

نتایج یک پژوهش نشان می‌دهد شانس ادامه تحصیل فرزندان دهک‌های پایین در مقطع متوسطه تنها ۳۷ درصد است. علیرضا عبدالله زاده با اشاره به این پژوهش در برنامه تلویزیونی «پرسشگر» در صداوسیمای جمهوری اسلامی گفت: «حدود ۷۰ درصد ورودی‌های یک دانشگاه خوب از سه دهک بالا بودند و آنها که وضعشان بهتر بود بیشتر کار پیدا کردند. این یعنی سیستم آموزشی ما نتوانسته فردی را تربیت کند که بعد از فارغ‌التحصیلی بتواند به سرکار برود.» به باور این اقتصاد اجتماعی…
ادامه مطلب

خشکسالی، ازدواج کودکان را تشدید می‌کند

گاردین: گرمایش جهانی باعث افزایش خشکسالی و سیل شده و درآمد کشاورزان را کاهش داده است، پیامد این امر ازدواج کودکانی است که در این خانواده‌ها از فقر رنج می‌برند. دختران نوجوان از جمله مهمترین قربانیان خشکسالی و تغییر اقلیمند. در کشورهایی که با خشکسالی دست و پنجه نرم می‌کنند، ازدواج کودکان بسیار افزایش پیدا کرده است. حدود ۱٫۵ میلیون دختر در مالاوی به علت تغییرات آب و هوایی در خطر ازدواج هستند و این تعداد قابل توجهی است. والدین…
ادامه مطلب

فرسنگ‌ها راه؛ پیش از آنکه حق خسته شدن داشته باشیم

بابک خطی// تصویب لایحه حمایت از حقوق کودکان و نوجوانان پس از 9 سال در صحن علنی مجلس شاید نشانه‌ای از‌ همت مجلس ایران به پایان یأس‌برانگیز‌ مسکوت‌گذاشتن تقریبا یک دهه‌ای این لایحه بسیار ابتدایی حمایت از کودکان باشد که به‌هر‌حال مایه خشنودی است‌. از سویی عدم تصویب بررسی طرح در کمیسیون و تلاش و همت به بارنشسته گروهی از نمایندگان برای طرح مستقیم لایحه در صحن علنی نیز به ترتیب شایسته تاسف و تقدیر است. اما نباید کسی از…
ادامه مطلب

چرا بچه‌ها به افسانه‌ها نیاز دارند؟

چندی پیش ویدیویی در شبکه‌های اجتماعی هم‌رسان شد که در آن دو نویسنده‌ جوان به مخاطبان می‌گفتند برای دخترانتان افسانه نخوانید. کتاب ما را بخوانید که درباره‌ زنان موفق است. ما از چند نویسنده و پژوهشگر ادبیات کودک و نوجوان خواستیم در این باره یادداشت بنویسند. شهرام اقبال زاده// واقعیت افسانه! دیدن روایت پارودیک سیندرلا و بازخوانی دراماتیک فمینیستی آن پرسش‌هایی را به ذهن می‌آورد؛ آیا تبعیض بین زن و مرد و کلیشه‌های جنسیتی برخاسته از افسانه هاست؟ یا افسانه‌ها…
ادامه مطلب

سرمایه‌داری مدرسه؛ چگونه مدرسه ما را به دو قشر کارگر و مصرف‌کننده تقسیم می‌کند؟

  علی اسعد وطفه، مؤلف کتاب سرمایه‌داری مدرسه در جهانی دگرگون‌شونده، کتاب خود را با عبارتی از داستان «موسم هجرت» اثر ادیب سودانی، طیب صالح آغاز می‌کند: «مدرسه‌ها را بنا کرده بودند تا به ما بیاموزند چطور به‌زبان آن‌ها بله بگوییم.»  نویسنده از همین نقطه، شروع می‌کند به معرفی همۀ روش‌های تربیتی و شیوه‌هایی که مدارس به‌کار می‌گیرند تا نسلی تربیت کنند که با نظام‌های حاکم سر سازش دارند، چه نظام‌های سیاسی و چه اقتصادی. هرچند وطفه در اثر خود، بیشتر به‌سراغ ابعاد…
ادامه مطلب