بایگانی پرونده - Page 12

پرونده

رقص و خواب زیر موج‎های سیاه: مشکلات سلامتیِ کودکان کار

روز 22 خردادماه هر سال برابر با 12 ژوئن در تمام کشورهای جهان روز منع کار کودک است. کودکان کار، کارگرانی هستند که سن آن‌ها کمتر از 18 سال است و به‌طور مداوم و پایدار در مراکز اقتصادی، مغازه‌ها، خیابان‌ها، کارگاه‌ها، کارخانه‌ها و مکان‌هایی نظیر آن‌ها توسط یک فرد یا افراد بزرگسال به‌کار گرفته می‌شوند. بدترین و ناپسندیده‌ترین شکل کار کردن کودکان، استفاده‌های نظامی و تن فروشی آن‌ها است. اکثر کودکان کار، سنی بین 11 تا 14 ساله هستند اما…
ادامه مطلب
فلسفه و کودکان

دو نکته که کودکان باید درباره سوگ بدانند

صحبت کردن با دخترانم درباره مرگ دشوار است. نمی‎خواهم با درد عمیق مواجه شوند، اما می‎دانم که روزی مواجه می‎شوند. تا همین حالا هم با از دست دادن و فقدان روبرو شده‎اند، اما می‎دانم سوگ‎های سخت‎تری می‎آیند؛ همان‎طور که می‎دانم سوگ دردناک برای خوانندگان این مطلب هم پیش می‎آید و برخی از ما با این دردهای عمیق مواجه شده‎ایم. زندگی پر از فقدان است. در گفت‎وگوی اخیرم با کودکانم به آنها گفتم می‎خواهم دو چیز را درباره سوگ به یاد…
ادامه مطلب

اشارتی کوتاه بر تمایزات روانشناسی و فلسفی در مواجهه با مغالطه رفتاری بزرگ‎نمایی کودکان و نوجوانان

دکتر یحیی قائدی*// اهتمام خانم سحر سلطانی برای نوشتن به منظور آشنایی والدین با مغالطه‎های منطقی در رفتار و گفتار کودکان را کاری بس ارزشمند یافتم و نقد این کوشش برای چکش‎خواری و صیقل لازم است، بعد از مطالعه نوشتار اول ایشان با موضوع «مغالطه بزرگ‎نمایی» و  نقدی که خانم شادی رامز بر آن نوشتند نکاتی که همواره بین روانشناسان مکاتب گوناگون با اهل فلسفه تعلیم و تربیت باعث چالش بوده را مشاهده کردم. جا دارد به تعدادی از آنها…
ادامه مطلب
پرونده

چرا کودکان ما فکر می‌کنند واقعیت‌های اخلاقی وجود ندارد؟

جاستین مک‌برایر* - برگردان: زهیر باقری نوع‌پرست // اگر متوجه شوید مدارس ما به کودکان می‌آموزند نادرستی تقلب در آزمون‌ یا کشتن افراد برای تفریح صحیح نیست، چه می‌گویید؟ آیا متعجب می‌شوید؟ من متعجب شدم. به‌عنوان فیلسوف، می‌دانستم بسیاری از دانشجویان به واقعیت‌های اخلاقی باور ندارند. با این که هیچ تحقیق ملی این پدیده را اندازه‌گیری نکرده است، استادهای فلسفه‌ای که با آنها صحبت کرده‌ام عنوان می‌کنند اکثر دانشجویان سال اول در کلاس‌های درس آنها ادعاهای اخلاقی را صرفا نظرهایی می‌دانند که…
ادامه مطلب

ایده‎های برای آشنایی کودکان با بحران جهانی پناه‎جویی

چه‌طور می‌شود دانش‌آموزان را با مفهوم «پناهنده شدن» به یک کشور و مشکلاتی که پناهندگان در جامعه جدید خود با آن روبه‌رو می‌شوند آگاه کرد؟ چه‌طور می‌شود شرایطی را فراهم کرد که دانش‌آموزان با بحرانی که تعداد زیادی از مردم جهان را از خانه و کاشانه خود رانده آشنا شوند و رنج‌ها و مشکلات این گروه را درک کنند؟ شبکه معلمان روزنامه گاردین به مناسبت «هفته پناهندگان» در بریتانیا که از ۲۵ خرداد شروع می‌شود، در مقاله‌ای کوتاه مجموعه فعالیت‌ها…
ادامه مطلب

یک تجربه: بچه‎ها و کرم ابریشم

در راه بچه‌ها را تصور می‌کنم که با دیدن کرم‌های ابریشم روی برگ‌های توت چه واکنشی نشان می‌دهند. می‌ترسند؟ هیجان‌زده و مشتاق می‌آیند تا لمسش کنند؟ آرام‌آرام می‌آیند و کم‌کم رابطه برقرار می‌کنند؟ نمی‌دانم. بیش از 9 ماه است با بچه‌های 4 و 5 ساله کارگاه فلسفه برای کودکان دارم و هر بار محرکی برای طرح پرسش و گفتگو و گوش دادن به هم داریم و امروز نوبت طبیعت است و کرم‌های سفید ابریشم. در ابتدای دیدار بدون هیچ ترس…
ادامه مطلب
پرونده

رفتارهای جنسی و کودکان: رفتار مشکل‌زا چیست و چگونه با آن برخورد کنیم؟

بچه‎ها از همان سنین کودکی، همراه با رشد و تکامل احساسی و اجتماعی و بدنی، رشد و تکامل جنسی را نیز تجربه می‌کنند و حتی در سنین خیلی پایین گاهی با کارهایی نظیر لمس قسمت‌های خصوصی یا استفاده کردن از کلمات رکیک، نوعی رفتار جنسی بروز می‌دهند. این رفتار جنسی در صورت تکرار ممکن است باعث ایجاد خطراتی در تربیت و تکامل رفتار کودک شود یا کودکان دیگری را درگیر کند. در صورتی که این رفتار جنسی کودک همراه با…
ادامه مطلب

برای پاسخ به رفتار کودکان باید به علت آن اندیشید

هدف از این یادداشت، نقد نوشته «آشنایی کودکان با انوع مغالطه – مغالطه بزرگ‌نمایی» نوشته خانم سحر سلطانی از نقطه‎نظر روان‌شناسی است. این نوشته سعی می‎کرد بگوید بزرگ‌نمایی کودکان یک خطای رفتاری است که باید با آن، با شیوه‌هایی که نویسنده پیشنهاد داده، مقابله شود. اولین اشکالی که بر این نوشته وارد می‌دانم این است که در آن مشخص نشده بود این خطای رفتاری و شیوه‎های مقابله با آن برای چه گروه سنی مطرح شده‌اند. از نظر روانشناسی بزرگ‌نمایی کردن کودک ۴ ساله و…
ادامه مطلب

آشنا کردن کودکان با انواع مغالطه / قسمت دوم

مغالطه مصادره به مطلوب (دلیل دایره‌ای)  (1) محمد: شرط لازم برای شاگرد اول شدنم اینه که برم مدرسه غیرانتفاعی. پدر: چرا مدرسه غیرانتفاعی؟ محمد: چون رفتن به مدرسه غیرانتفاعی می‌تونه باعث درسخون شدن بشه. (2) شیرین: من به بابام دروغ گفتم، چون اگه نمی‌گفتم، دعوا می‌شد! مادر: چرا همچین فکری می‌کنی؟ شیرین: چون شما و بابا را دوست دارم و نمی‌خوام دعوا کنید. (3) مریم: به‌نظر من تنبیه بچه‌ها خیلی بی‌فایده و غیرمنصفانه است. پدر: چرا؟ مریم: چون اخلاقی و…
ادامه مطلب
پرونده

معرفی کتاب؛ پیشگیری از سو استفاده جنسی از کودکان

این کتاب ترجمه و تلخیصی از کتاب پیشگیری از آزار جنسی: فعالیت‎ها و راهبردهایی برای کسانی که با کودکان و نوجوانان کار می‎کنند نوشته کارول ا. پلامر است که فعالیت‎های دیگری به آن اضافه شده. کتاب برای معلمان و مربیان مهد کودک و مدارس ابتدایی طراحی شده، اما فعالیت‌های ارایه‌شده در آن به‌گونه‌ای‌ست که در خانواده و برای یک کودک هم قابل اجراست. پیشگیری از سو استفاده جنسی از کودکان؛ اصول برنامه‎ریزی، روش‎ها و فعالیت‎ها، ترجمه و تالیف فاران حسامی.…
ادامه مطلب