بایگانی مدرسه - Page 2
بیراههٔ آموزش و پرورش
رضا امیدی// به‌بیان مایکل والزر «عدالت در معنای تحت‌اللفظی‌اش آرمانی است که جان می‌دهد برای خیانت کردن». این واقعیت در بسیاری از برنامه‌ها و اقدامات دهه‌های اخیر نمود داشته است که مورد اخیر آن طرحی است با عنوان «تنظیم برخی از مقررات مالی، اداری، و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش» که کلیات آن به‌رغم مخالفت کمیسیون برنامه و بودجه و دولت در تاریخ 5 اردیبهشت‌ماه 1397 در مجلس به‌تصویب رسید. طی سال‌های اخیر این بحث مطرح شده که وزارت آموزش…
محرومیت یک کودک از هر پنج کودک در دنیا از مدرسه
مترجم: سحر طبیب‌زاده// آژانس فرهنگی سازمان ملل اعلام کرد علی‌رغم دهه‌ها تلاش، یک کودک از هر پنج کودک در دنیا از مدرسه محروم است. بر طبق گزارش اخیر یونسکو داده‌های جدید نشان می‌دهد حدود ۲۶۳ میلیون، یکی از هر پنج کودک، نوجوان یا جوان در دنیا از مدرسه محروم هستند. عددی که در پنج سال گذشته تغییر ناچیزی داشته است. آدری آزولای، مدیر عمومی یونسکو گفت: «این ارقام به صراحت نشان‌دهنده عمق شکافی هستند که می‌بایست برای اطمینان از دسترسی…
دوره کارشناسی بین‌المللی؛ بنای استانداردی در حد کمال
مترجم: سحر طبیب‌زاده مدرسه کارشناسی بین‌المللی هیچ مدرسه‌ای را ارزیابی یا پشتیبانی نمی‌کند، بلکه بر ترویج بهترین کیفیت در آموزش‌های بین‌المللی در سطح جهان متمرکز است. آی‌بی (International Baccalaureate) جامعه‌ای جهانی از دانش‌آموزان، آموزگاران و مدارس را توسعه می‌دهد و تقویت می‌کند، با مأموریت ارائه بهترین آموزش بین‌المللی ممکن با تأکید بر ارزش‌های انسانی. این مدرسه، بر اساس برنامه آموزشی دقیق و منضبط، تحلیل عمیق و کنجکاوی بی‌وقفه را توسعه می‌دهد تا دانش‌آموزان باملاحظه، دارای قدرت ریسک و دارای…
جداسازی آموزشی یا دوپاره کردن جامعهٔ فردا
الفبا از امروز سلسله یادداشت‌هایی از معلمان سراسر کشور منتشر می‌کند تا ساختار و برنامه‌های آموزش و پرورش در ایران را به نقد بگذارد. این یادداشت‌ها هرچند برخاسته از تجربه‌های شغلی و نگاه این عزیزان است؛ بی‌شک مجموعه آن دورنمایی روشن از وضعیت آموزشی کشور ارائه می‌دهد. سیمیندخت محمدی* هفته پیش خبری مبنی بر تصویب توقف جداسازی دانش‌آموزان عادی و تیزهوش در بسیاری از خبرگزاری‌ها منتشر شد. هنوز از کم و کیف اجرای این مصوبه اطلاع زیادی ندارم و گاهی…
۴۳ درصد مدارس ایران استاندارد گرمایشی ندارند
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس در گفت‌وگو با رسانه‌ها ضمن اشاره به پایین بودن عمر مفید مدارس در ایران، گفته است: معتقد به حذف مدارس کپری نیستم چرا که این مدارس متناسب با اقیلم منطقه هستند و باید نسبت به تجهیز مدارس کپری اقدام کرد. به گفته نظرپور، مدارس کپری را باید مجهز کرد و یکی از اشکالات اساسی این سازمان در ساخت مدارس، بی‌توجهی به اقلیم مناطق است در حالی که فضاهای کپری متناسب با هنجارها…
۸ شهریور، روز جهانی سوادآموزی
"جهان از سال 1966 دگرگون شده اما اراده ما برای در اختیار قراردادن مهارت‌ها، ظرفیت‌ها، و فرصت‌هایی به زنان و مردان برای اینکه با کرامت و احترام، به آن‌چیزی برسند که آرزویش را دارند، همچنان به قوت خود باقی است. سوادآموزی بنیان ساخت آینده‌ای پایدارتر برای همگان است." ایرینا بوکوا، مدیرکل سازمان یونسکو سال جاری میلادی پنجاهمین سالگرد "روز جهانی سوادآموزی" است و یونسکو آن را با مضمون "مطالعه گذشته، نگارش آینده" گرامی می‌دارد. این روز همچنین گرامی‌داشت پنج…
چرا باید در فعالیت‌ها و برنامه‌های مدرسه کودکان شرکت کنیم؟
ترجمه: الیا شهبازی// احتمالا بر کسی پوشیده نیست کودکانی که والدینشان در کارهای مدرسه و پیگیری علایق آنها کوشا هستند، شاداب‌تر و سالم‌ترند و در کارهای درسی و فوق برنامه بهتر و موفق‌تر عمل می‌کنند. این همراهی و همیاری در کارها و فعالیت‌های کودک باعث افزایش رشد شناختی او می‌شود و کودک را باانگیزه نگه می‌دارد. همچنین باعث استحکام روابط والدین و فرزندان می‌شود و تاثیر مستقیمی بر موفقیت‌ها و دستاوردهای آکادمیک آنان دارد. والدین با همراهی کودک در پیگیری…
آیا آموزش زودهنگام بهتر است؟
برگردان: رضا عبدی // دکتر استفان کاماراتا در زمینه رشد کودکان و ناتوانایی‌های رشدی همچون اتیسم، سندروم داون و سایر اختلال‌هایی که بر مهارت‌های زبانی کودکان تاثیر دارند تخصص دارد. او نویسنده کتاب‌هایی همچون والدین شهودی: چرا بهترین چیز برای کودکتان خودتان هستی و کودکانی که دیر حرف می‌زنند: یا نشانه یا یک مرحله است. او دکترای خود را در شاخه دانش سخن گفتن از دانشگاه پردو گرفته است و دوره پسادکترا را در دانشگاه آریزونا گذارانده است. اکنون نیز به…
جای خالی کودکی در کتاب‌های درسی
مانیا عاله‌پور// در پژوهشی* که با هدف بررسی میزان توجه به ویژگی‌های ضروری برای رشد کودک در اسناد تحولی آموزش و پرورش (شامل دو سند تحول بنیادین و برنامه درسی ملی) و کتاب‌های درسی دوره ابتدایی انجام شده است، نتایج نشان می‌دهد که مولفه‌های ضروری برای رشد مهارت‌های کودک شامل فعالیت، خلاقیت، روحیه کنجکاوی و پرسشگری، تعامل اجتماعی، لذت‌جویی، و زیبایی‌دوستی؛ در کتاب‌های درسی و اسناد تحولی آموزش و پرورش، بازتاب کافی ندارد و آنها بیش از آنکه کودکانه باشند، بزرگسالانه…
پرسش مهر رییس جمهور از دانش‌آموزان
دکتر حسن روحانی در مراسم آغاز سال تحصیلی 95-94 زنگ مهر را به صدا در آورد. رییس جمهور با تبریک آغاز سال تحصیلی جدید به همه دانش‌آموزان، آموزگاران و مسوولان آموزش و پرورش و پدران و مادران ایران زمین گفت: ما دو بهار داریم یک بهار در آغاز فروردین که در واقع بهار طبیعت است و در آن درختها و گلها و زمین زنده و شکوفا می‌شود. اول مهر بهار دیگر ماست که بهار علم، اندیشه، مدرسه، دانشگاه، یادگرفتن و دیدار…